为提高教育教学常规管理水平，深化课堂教学改革，促进教育教学质量持续提升，根据《剑阁县教育局关于开展2023年春季义务教育阶段学校教育教学工作视导的通知》文件精神，2023年4月10日，第六学区视导组成员一行6人在剑阁中学校长尚君明的带领下，开始对所辖学校开始视导工作。

本次视导，行程安排紧凑充实，具体如下：

视导采取了“听一看一查一导”的方式进行。视导过程中，视导组每到一所学校，就深入课堂听课，掌握第一手材料。在听课的间隙，学生交流，查看学生资料、试卷、笔记，深入了解学生思想、学习状况。听完课后，分学科与老师们进行了深入交流，既对听到的课进行了高度的评价，也提出了中肯的意见。

听课结束之后，视导组成员分工合作，看学校办学文化环境、办学行为规范程度、“三操两课”活动、课后服务、功能室的使用及实验教学、地方（含校本）课的开设与管理情况等并且查阅教学、教研、德育等管理资料、领导听课记录、教学“六认真”、课题研究、“双减”措施、课后服务、“五项管理”、毕业班工作、教师培养等。

视导组在各学校召开了意见反馈会，会议由视导组副组长刘绍志主持。会上，视导组听取了学校校长就县教育局重大工作安排部署落实情况、学校办学文化的落实路径、教育教学常规管理、教师培养落实情况等方面的汇报，视导组成员根据检查情况，提出有针对性性的意见并做专项指导。

尚君明作为视导组长，在视导情况反馈会上均作了重要讲话，在视导最后一站——剑阁中学召开的总结会上，他强调了课堂改革的重要性，分享了新课标下新课堂的新思维，他指出要从三维目标时代破解“满堂灌”问题，走向素养目标时代破解“满堂问”问题，要从三维目标时代追求的高效率学习，走向素养时代追求的高价值前提下的高效率学习，要求教师 “心中有课标、脑中有教材、眼中有学生，手中有教法。”他希望第六学区所有学校能够以课堂为主阵地，以转变观念为突破口，以信息技术和课堂深度融合为抓手，以此次视导为契机，结合实际，大胆创新，凝心聚力共谋教育新篇章！

此次教学视导活动，是第六学区教学教研发展的加油站，为切实践行新课程标准、精准教学指明了方向。各学校应以此次视导为契机，继续扎实抓好教学常规，凝心聚力，促进教育教学模式创新，进一步优化教学教研生态，为扎实提高教育教学质量再启新征程而不懈努力！